![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
Absolventi
2000, třída B Hlodovník
Prof. : Už nemám čas víc zkoušet, tak se nezlobte. Prof. : Tak si to nadiktujte. Prof. : Odchylka dvou různoběžných přímek je dána jako odchylka dvou rovnoběžných přímek. Prof. : Znáte to z 8.§, 2. kapitoly. Prof. : Všechny taháky strčte někam. Prof. : Očíslujeme si součástky:
1,2,3,4,5,…,16 Prof. : Chce jít někdo na velkou? Prof. : S limitou je třeba strávit noc! ???: Vážený pane profesore, tolerujte závěry hodin jakož i my tolerujeme jejich začátky. Prof. : To co následuje předtím. Prof. : Moment, zvrátím se. Prof. : No to je už snad rozpad výuky! Prof. : Zatímco Sója to má mezi… Prof. : Takhle si to
zopakujete nejprve na malou písemku, abyste pak na
velkou… Passa: (na prof.Boucníka při zkoušení) Vy jste horší jak ta ruská mafie, ti chlápci zastřelí jen jednoho pro výstrahu ostatním, kdežto vy jste už vystřílel půlku třídy, vidíte, že jsme všichni uplně bezbraní a klidně v tom pokračujete dál! Mišaur: Můžu na záchod? Prof. : Přestaňte mě rozčilovat nebo tyto věci budete muset umět doopravdy! Prof. : Bude mě stačit,
když nematuranti z fyziky budou mít na písemku o dva
stupně horší známku než v pololetí. Chmelda: (na prof. Boucníka) Ale paní profesorka Smejkalová říkala že jste taky člověk. Prof. : Houmre to byl děs
tys to ani neviděl! Kajka : “Pane profesore, vy jste úplně prdlej.” Prof. : “Teď máš dělat matematiku a ty se učíš ptákoviny neboli češtinu.” Prof. : “Zvolíme souřadný
systém.” O výletě: Prof. : “ To je obyčejná
rovnice. Vám se to plete, co je známá a co neznámá.” Petra: “ X je číslo nadpřirozené.” Prof. : “ Je to dvojice přirozených
čísel, na kterých jsou definovány rovnost, ….” Prof. : “Děcka, už máte
něco na stužky?” Passa: “Úhly v kružnici? To je nějaký chyták, ne?” Prof. : “ Fyzika byla, je
a bude.” Prof. : “ Já už se těším,
až si o tom (určení průběhu funkce) u maturity s někým
popovídám.” při počítání limit, derivací,
....... Prof. : “ Teď už budete sami dělat, že to řešíte.” Prof. : “Davide, o přestávce
zajistíš třídní knihu.” Prof. : “ Letí dvě
letadla za sebou stejnou ( vysokou) rychlostí. Když se
z druhého letadla vystřelí na první a střela poletí
stejnou rychlostí jako letadla, doletí střela k prvnímu
letadlu ?” Prof. : “Jakto, že to nemáte
ještě nikdo spočítané? Barčo, kde jsi?” při zkoušení: O přestávce: Při písemce: X. : “Proč voláte zrovna
Evičku?” Brotík: “Ale nemusím tu nekonečnou řadu vypisovat, že ne?” Prof. : “Na základě Fermatova principu se dá dokázat úplně všechno.” V matice počítáme nejkratší
vzdálenost 2 míst... ?: “Proč se máme učit
ve čtvrťáku matiku, když z ní nematurujeme?” Prof. : “Ženský jsou od přirození, od přirození...od přírody pohyblivější.”
Tato a další přeřeknutí najdete na www.hlody.cz. Zpět na předchozí stránku. |
||